sábado, 14 de junio de 2014

NECESIDADES DE LOS ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES

Es importante destacar que las necesidades de estos alumnos/as no se dan ni de la misma manera ni con la misma intensidad en todo el alumnado. Cada niño/as es único y diferente de sus iguales. Tienen por tanto, necesidades personales diferentes, pero a la par presentan necesidades comunes al alumnado con altas capacidades intelectuales. Seguidamente presentamos algunas de ellas:

  • Aceptarle como es. Se trata de niños/as con sus aciertos y errores.
  • Trabajar conjuntamente las necesidades cognitivas, sociales y emocionales.
  • Profundizar en el autoconcepto positivo. Conocer sus fortalezas y sus debilidades.
  • Ayudarle a conocerse a sí mismo, a que sepa lo que es la alta capacidad y las ventajas y desventajas     que ello conlleva.
  • Aceptar su sed por aprender, su curiosidad, su deseo de ampliar algunas materias. No frenar sus     inquietudes.
  • Lograr un equilibrio entre las capacidades y deseos propios y las posibilidades y las exigencias sociales.
  • Reconocer su necesidad de mostrar y aportar lo que sabe.
  • Estimulación intelectual, creativa… apropiada y constante.
  • Ofrecerle oportunidades para relacionarse con otras personas con las que comparta aficiones e intereses.

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